«Известия»

26.08.2011

Көрулер: 572

Новая модель управления сблизит теорию и практику

В Алматы в Казахском национальном университете (КазНУ) им.аль-Фараби прошло августовское сове¬ща¬ние профессорско-преподавательского состава вуза с участием общественности города. Формат форума, в котором приняли участие более 1 500 преподавателей, уникальный для вуза. Впервые в нем участвовали директора школ, представители общественных организаций, акимы городских районов.

На мероприятии были рассмотрены вопросы по трансформации КазНУ в исследовательский вуз, которая затронула все сферы его деятельности. Также были обсуждены ход реализации Государственной программы развития образования на 2011-2020 годы, проблемы интеграции науки и образования в контексте нового закона РК «О науке», пути и перспективы совершенствования учебно-методической работы и инновационной деятельности.

«Считаю большим достижением коллектива вуза проведение масштабной структурной реорганизации, коснувшейся всей деятельности университета. Таким образом, завершен основной этап трансформации КазНУ в исследовательский вуз», – заявил на открытии форума, обращаясь к его участникам, ректор университета, академик Галым Мутанов.

Он отметил, что в рамках создания новой модели университета, которая позволит выйти на уровень ведущих исследовательских университетов мира, на кластерной основе сформированы факультеты: поменялись не только названия, значительно расширены их научные и образовательные границы. Так, химический факультет теперь называется факультетом химии и химической технологии, физический – физико-техническим и т. д. Кроме того, открыт новый факультет довузовской подготовки, а также единственная в стране международная кафедра энергоэкологии.

Кафедры университета, по словам ректора, стали «центрами интеграции науки, инноваций и производства» – произошло их укрупнение, им делегированы широкие полномочия. Галым Мутанов также сообщил, что впервые был проведен открытый конкурс на должности заведующих кафедрами.

Ректор также сообщил, что в вузе «переформатированы учебные планы», активно внедряется модульная технология обучения студентов на основе компетентного подхода, ориентированная на конечный результат с учетом требований работодателей. Обучение в вузе ведется на трех языках – казахском, английском и русском по образовательным программам, соответствующим международным стандартам.

Виктор Санькович